Signos de Alarma Para identificar situaciones de riesgo en el Adolescente – Fundación Carlos Vallecilla Borrero

Signos de Alarma Para identificar situaciones de riesgo en el Adolescente

7 septiembre, 2021

1.Descripción inicial.

  • Entender que existen estados de ánimo altos y bajos en los seres humanos, especialmente en adolescentes, etapa comprendida entre los 12 y 17 años.
  • Existe dificultad para descifrarlos, sus gustos y comportamientos cambian, requieren autonomía, independencia y toma de decisiones.
  • Requieren privacidad (tener su espacio).
  • Requiere y exigen confianza lo que implica No vigilancia.

2.Cambios en el estado de ánimo cuando un adolescente tiene un pensamiento suicida.

  • Cambios abruptos en el comportamiento, hábitos, sueño y alimentación: (Excesos de irritabilidad o de alegría frecuente, desorden y ausencia de concentración en su cotidianidad, no duerme o duerme demasiado, no come o come lo que sabe que le hace daño).
  • Desprendimiento de objetos o vínculos significativos:(regala sus pertenencias, deja de interesarse por lo que antes disfrutaba).
  • Participa en retos virales que ponen en riesgo su vida: (asume riesgos desproporcionados para su edad y gustos).
  • Ambivalencia en las emociones: (tiene cambios bruscos (ira, alegría, melancolía, desesperanza).
  • Desinterés, especialmente por lo que antes disfrutaba parece ser otra persona:  (Tú mejor que nadie lo conoce).
  • Extrañas despedidas: (Llamadas, abrazos inesperados acompañados de frases existencialistas o de melancolía por sensación de culpa).
  • Ausencia de respuesta a elogios: (No desea ser reconocido por nada ni nadie).
  • Señales de angustia frecuentes: (Incremento de estrés o pasividad).
  • Conflictos con sus pares o con su pareja: (Dificultad para mantener relaciones cordiales y amables con personas de suedad).
  • Exceso de irritabilidad: (Considera la mayoría de situaciones como obvias y a las personas mediocres).
  • Descuido en la indumentaria: (poco o ningún interés por su autocuidado especialmente físico, su presentación personal).
  • Ausencias sin explicación: (Salidas, aislamiento frecuente, llegadas tarde, silencios prolongados).
  • Desinterés, Nada le motiva.

3. ¿Cuáles son los Factores de riesgo?

  • Violencia intrafamiliar
  • Enfermedades Mentales
  • Pérdida de un ser querido significativo
  • Historia psiquiátrica familiar
  • Antecedente de suicidio

4.Ejemplos de posibles notas o manifestaciones de aviso

Aunque existan momentos impulsivos al reaccionar, es necesario tener en cuenta este tipo de verbalizaciones especialmente en situaciones de tristeza o ira, ya que es cuando se incremente la desesperanza y con ella la pérdida de sentidos de vida.

  • «Mis amigos ya no me hablan, creo que los defraudé no merezco esta vida»
  • «Como no soy perita en dulce, no me van a creer que ese señor hace conmigo lo que le da la gana»
  • “Ojalá me durmiera y no volviera a despertar”
  • “Sería mejor estar muerto”
  • “No puedo vivir con esto”
  • “Me voy a matar”

5.¿Cómo abordarlo?

  • ¿Qué pasa?
  • ¿Te puedo ayudar?
  • ¿Estás pensando en matarte? La respuesta puede ser. SI, TAL VEZ, A VECES.
  • Lamento que te sientas tan mal.
  • ¿Cómo te puedo ayudar?
  • Vamos a superar esto juntos.
  • Yo te voy a proteger.
  • Mucha gente piensa en matarse, adultos y jóvenes.

6.¿Qué NO DEBES DECIRLE?

  • Es una locura.
  • No seas dramático.
  • Estas exagerando.
  • No vale la pena matarse por esa bobada.
  • Eso no va a solucionar nada.
  • Solo estas llamando la atención.
  • Tú, no te vas a matar.

7.¿A quién debes acudir?

Al adolescente (PREGUNTARLE DIRECTAMENTE, LA MEJOR FORMA DE EVITARLO ES PREGUNTARLO, PREGUNTAR AYUDA, NO HACE DAÑO). Cuando una persona lo está pensando quiere que alguien le pregunte.

  • Psicoterapeuta.
  • Médico.
  • Orientador del colegio.
  • Religiosos.
  • Especialistas en el tema.

8.¿Cómo puedes acompañarlo sin invadirlo?

Primero debes comprender la diferencia: Acompañar es un acto de respeto, compasión y amor por el otro Invadir es un acto de egoísmo e imposición, el cual busca que el adolescente “haga lo que tú deseas”, “obedezca”, “actúe en pro del bienestar ajeno antes que el propio”.

De esta manera, conoce o pregúntale por:

  • Sus redes de apoyo (espiritual, social, afectiva, social).
  • Círculo de la seguridad (Personas de confianza).
  • Hagan una lista con los nombres de esas personas.
  • Escriban el número de teléfono.
  • Evita tener en casa elementos que generen riesgo (medicamentos, armas,
  • lazos, ventanas muy altas sin rejas, cuchillos, elementos cortopulsantes).
  • Evita dejarlo solo.
  • Si la idea es fija o estructurada debes llevarlo por urgencias o llamar ambulancia.

9.Frases que dicen los adultos al no prestarle atención a los 8 puntos mencionados anteriormente con los adolescentes.

  • “yo no tenía idea”.
  • “Pensé que era solo una fase o etapa”.
  • “Ojalá me hubiera ocurrido a mí”.
  • “Ojalá hubiera dicho algo”.
  • “Lo sabía”.
  • “Desearía haber sido más compasivo”.
  • “No era un llamado de atención”.
  • “Debimos incrementar nuestra comunicación”.

¡No dudes en solicitar apoyo psicológico!

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